Linguagem e o outro no espaço escolar (A)
Maria Cecília R. Goes (org.), Ana Luiza B. Smolka (org.) - Papirus Editora
SINOPSE
Os conceitos e princípios teóricos que fundamentam as análises apresentadas nessa obra originam-se principalmente das formulações de L.S. Vygotsky. Fazem parte dessa coletânea os seguintes textos: a) Eu leio, ele lê, nós lemos: Processos de negociação na construção da leitura; b) A dinâmica discursiva no ato de escrever: Relações oralidade-escritura; c) É preciso falar bem para escrever bem? d) A criança e a escrita: Explorando a dimensão reflexiva do ato de escrever; e) A elaboração conceitual: A dinâmica das interlocuções na sala de aula; e) Autoconceito, preconceito: A criança no contexto escolar.
192 páginas
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