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A oralidade na escola
Telma Ferraz Leal, Siane Gois - Autêntica Editora
SINOPSE
Por que ensinar a oralidade nas salas de aula da educação básica? O que é ou não é adequado para a abordagem da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa? De quais estratégias didático-pedagógicas o professor pode lançar mão para trabalhar com os gêneros da modalidade oral ou com a oralização do texto escrito? Com base em resultados de pesquisas e em experiências de formação docente, os autores desta obra se propõem não apenas à discussão teórica do tema, como também à apresentação de estratégias didático-pedagógicas importantes para o desenvolvimento da competência discursiva dos alunos no que diz respeito à oralidade.
200 páginas
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Educação como resposta responsável
Sonia Kramer
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Educação matemática crítica
Ole Skovsmose
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Inclusão na prática
Rossana Ramos
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A Era da curadoria
Mario Sergio Cortella,Gilberto Dimenstein
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A crise da narração
Byung-Chul Han
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O ensino das artes:
Sueli Ferreira (org.)
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Alfabetizar letrando na EJA
Artur Gomes de Morais,Telma Ferraz Leal,Eliana Borges Correia de Albuquerque
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História oral na sala de aula
Ricardo Santhiago,Valéria Barbosa de Magalhães
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A Nova LDB
Pedro Demo
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Jogos e brincadeiras na educação infantil
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Gramáticas na escola
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Denis Coitinho
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Maria Cecília M. de Carvalho (org.)
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Esther Gomes de Oliveira,Vera Lúcia Lopes Cristovão,Joyce Elaine de Almeida Baronas,Fabiane Cristina Altino
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