Textos em contextos
Teresa Cristina Fernandes Teixeira, Érica de Faria Dutra, Gláuci Helena Mora Dias, Maria Aparecida Vedovelo Sarraf, Maria de Lurdes Valino, Martha Sirlene da Silva, Márcia Martins Castaldo, Nilma Guimarães, Andréa Luize, Silvia M. Gasparian - Summus Editorial
SINOPSE
Com o objetivo de discutir a alfabetização em sua complexidade, esta obra usa o referencial socioconstrutivista para relacionar teoria e prática em diferentes abordagens: as concepções de ensino e de escrita, as trajetórias escolares na alfabetização de crianças e adultos, os processos cognitivos na aprendizagem da escrita, a produção textual na infância e adolescência, os desafios da transposição didática e a formação de professores alfabetizadores. Teresa Cristina Fernandes Teixeira, Érica de Faria Dutra, Gláuci Helena Mora Dias, Maria Aparecida Vedovelo Sarraf, Maria de Lurdes Valino, Martha Sirlene da Silva, Márcia Martins Castaldo, Nilma Guimarães , Silvia M. Gasparian Colello e Andréa Luize.
224 páginas
ler amostra agora Adicionar a lista de desejosVocê também pode gostar :)
Os títulos que podem te interessar, de acordo com suas escolhas recentes.
Didática
Ilma Passos Alencastro Veiga
Enciclopédia Brasileira de Educação Superior – EBES (Volume 2)
Marilia Morosini
Entre a arte e a docência
Márcia Strazzacappa,Carla Morandi
Matemágica
Fausto Arnaud Sampaio
Restoring the Soul of the University
Todd C. Ream,Perry L. Glanzer,Nathan F. Alleman
Aprender a escrita, aprender com a escrita
Claudia dos Santos Andrade,Eleonora Cretton Abílio,Helenice Aparecida Bastos Rocha,Inez Helena Muniz Garcia,Lídia Maria Ferreira de Oliveira,Marta Lima de Souza,Solange Maria Pinto Tavares,Vanêsa Vieira Silva de Medeiros,Angela Vidal Gonçalves,Victoria Wilson,Cecilia M. A. Goulart
Fundamentos da história e filosofia da educação
Arnaldo Niskier
Oratória poderosa: o segredo dos grandes líderes.
Cláudio Cássio da Mata,P. Mistic,JBSantos,Luciana Nunes da Silva Lins
Saberes das lutas do movimento negro educador
Nilma Lino Gomes
O livro grego de Jó
Antonio Aranha
Como não fazer uma tese
Clovis Ultramari,José Carlos Fernandes
Currículo, território em disputa
Miguel G. Arroyo
Trilhas literárias indígenas
Sueli de Souza Cagneti,Alcione Pauli
Opinião pública
Walter Lippmann
Falar e escutar na sala de aula
Suzana Schwartz
Educação ambiental no Brasil
Gustavo Ferreira da Costa Lima
Educação infantil e formação docente na pandemia:
Leda Marina (org.),Luciana Ostetto (org.)
Educação inclusiva
João Serapião de Aguiar
