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Culturas infantis e desigualdades sociais
Deise Arenhart - Editora Vozes
SINOPSE
As pesquisas que tomam as culturas infantis como objeto, em sua maioria, têm tratado as crianças ignorando as marcas de suas origens sociais. Na pesquisa que deu origem ao presente livro, a autora realiza estudo com dois grupos de crianças que vivem em zonas próximas na cidade do Rio de Janeiro: um em uma favela, que frequenta escolas públicas em sua comunidade, e outro de filhos de camadas médias/altas intelectualizadas, que frequenta escola privada e tem como arquitetura um castelo. O olhar da autora se movimenta entre a infância da favela e do castelo, buscando marcas nas expressões culturais das crianças (nas quais destaca a brincadeira e as relações com o corpo) que aproximam e afastam esses dois mundos.
208 páginas
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Pedagoginga, autonomia e mocambagem
Allan da Rosa
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O livro grego de Jó
Antonio Aranha
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O trabalho como princípio articulador na prática de ensino e nos estágios
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Perspectivas educacionais e ensino de línguas
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Oficina de ludicidade na escola
Simão de Miranda
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Matemática através de brincadeiras e jogos (A)
Ivana Valéria Denófrio Aranão
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Campus Life
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Cérebro do Adolescente
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Internacionalização da educação superior e a construção da cidadania global: existem conexões possíveis?
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