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O fazer cotidiano na sala de aula
Ester Calland de Sousa Rosa, Andréa Tereza Brito Ferreira - Autêntica Editora
SINOPSE
O ensino da língua materna faz parte do cotidiano das salas de aula da educação básica. Nesta obra, são discutidos diferentes modos de organizar o fazer pedagógico do professor, com base em resultados de pesquisas e exemplos de situações vividas nas escolas. Nessa direção, as autoras refletem sobre a utilização de jogos e livros didáticos, bem como sobre a articulação entre sala de aula, biblioteca e laboratório de tecnologia da informação e comunicação (TIC). Além disso, propõem modos de trabalho com diferentes agrupamentos de alunos e formas de realizar sequências didáticas no ensino de língua portuguesa.
184 páginas
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Duas décadas de contribuições do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem - UEL
Esther Gomes de Oliveira,Vera Lúcia Lopes Cristovão,Joyce Elaine de Almeida Baronas,Fabiane Cristina Altino
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Charitable Writing
Richard Hughes Gibson,Anne Ruggles Gere,Alan Jacobs,James Edward Beitler
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Fundamentalismo & Educação
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Políticas educacionais e a reestruturação da profissão do Educador
Dalila Andrade de Oliveira,Lui Min,Romuald Normand,Luis Miguel Carvalho,Louis Le Vasseur
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As modalidades das mídias II
Lars Elleström
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Orientação profissional em ação - Volume 1
Dulce Helena Penna Soares,Marilu Diez Lisboa
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Empreendedorismo feminino
Letícia Hoppe,Ionara Rech,Mônica Carvalho
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Exercícios de jornalismo
Luiz Costa Pereira Júnior
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A Pedagogia da felicidade de Makiguti
Rita Ribeiro Voss
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Carla Anastasia,Angela Vianna Botelho
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Dinâmicas e jogos para aulas de Língua Portuguesa
Solimar Silva,Sara Costa
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Compreensão leitora nos anos iniciais
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